Um segundo ponto que julgo importante na aula é a orientação dos trabalhos em andamento. Considerando que na aula seguinte ocorrerá a apresentação dos trabalhos, é importante que haja um momento no início ou final deste encontro para que os alunos tirem dúvidas e o professor se certifique de que todos os trabalhos estão em andamento. Não considero necessário cobrar resultados específicos, mas que os alunos saibam que há este espaço para sanar dúvidas e resolver eventuais conflitos.
Veja que não é uma forma de simplesmente evitar "catástrofes" (como trabalhos não feitos), mas de incentivar o trabalho sob supervisão e acompanhar o desenrolar das atividades.
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